陆瑶在乡村康养项目的推广中，逐渐意识到人才培养的重要性。她决定成立一个乡村发展研究院，专门培养致力于乡村振兴的专业人才。
为了实现这个目标，陆瑶投入了大量的时间和精力。她首先需要寻找合适的师资力量，不仅要有深厚的学术背景，还要有丰富的乡村实践经验。然而，这样的人才在市场上十分稀缺，陆瑶通过各种渠道，联系了国内外的专家学者，又亲自拜访了一些在乡村工作多年的实干家，终于组建了一支高素质的教师队伍。
但在课程设置上，她又遇到了难题。乡村发展涉及的领域众多，包括农业、经济、文化、生态等等，如何将这些内容有机地融合在课程中，她还与一些高校和政府部门合作，争取到了推荐和定向培养的机会。
经过不懈的努力，研究院的招生情况逐渐好转，第一批学生顺利入学。但在教学
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